Multiversidad Mundo Real Edgar Morin; Programa de Doctorado Internacional en Pensamiento Complejo

MULTIVERSIDAD MUNDO REAL EDGAR MORIN DOCTORADO EN PENSAMIENTO COMPLEJO

Dr. Edgar Morin Tutor Doctoral: Dr. Adolfo Vásquez Rocca

DOCTOR EN FILOSOFÍA Dr. Adolfo Vásquez Rocca Multiversidad MR Edgar Morin Doctorado

ANTROPOLOGÍA MÉDICA: BIOÉTICA EUTANASIA Y MUERTE ASISTIDA Medicina Dr. ADOLFO VÁSQUEZ ROCCA http://www.atinachile.cl/content/view/8247143/ANTROPOLOGIA-MEDICA-EUTANASIA-MUERTE-ASISTIDA-Y-RESURRECCION-2-0-_-Dr-ADOLFO-VASQUEZ-ROCCA.html …
DOCTORADO EN BIOÉTICA GLOBAL MULTIVERSIDAD DR. ADOLFO VÁSQUEZ ROCCA
MULTIVERSIDAD MUNDO REAL EDGAR MORIN DOCTORADO EN PENSAMIENTO COMPLEJO DR. ADOLFO VÁSQUEZ ROCCA

Dr. ADOLFO VÁSQUEZ ROCCA

Director REVISTA OBSERVACIONES FILOSÓFICAS

MULTIVERSIDAD M.R. EDGAR MORIN CIENCIAS DE LA COMPLEJIDAD DR. ADOLFO VÁSQUEZ ROCCA:
MULTIVERSIDAD MUNDO REAL EDGAR MORIN DOCTORADO EN PENSAMIENTO COMPLEJO

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DOCTORADO INTERNACIONAL EN PENSAMIENTO COMPLEJO

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MULTIVERSIDAD MUNDO REAL EDGAR MORIN PENSAMIENTO COMPLEJO

Multiversidad Mundo Real Edgar Morin; Programa de Doctorado Internacional en Pensamiento Complejo

Multiversidad Mundo Real Edgar Morin Dr. Adolfo Vásquez Rocca Programa de Doctorado en Pensamiento Complejo

Adolfo Vásquez Rocca

DOCTORADO INTERNACIONAL EN PENSAMIENTO COMPLEJO

Multiversidad Mundo Real Edgar Morin; Programa de Doctorado Internacional en Pensamiento Complejo

MULTIVERSIDAD MUNDO REAL EDGAR MORIN CIENCIAS DE LA COMPLEJIDAD DR. ADOLFO VÁSQUEZ ROCCA: DOCTORADO INTERNACIONAL ON LINE EN PENSAMIENTO COMPLEJO

Multiversidad Mundo Real Edgar Morin Dr. Adolfo Vásquez Rocca Programa de Doctorado en Pensamiento Complejo

Dr. Adolfo Vásquez Rocca

Multiversidad Mundo Real Edgar Morin
Académico Investigador Postgrado Multiversidad Mundo Real Edgar Morin – Programa de Doctorado Internacional en Pensamiento Complejo – Centro Mundial de Altos Estudios para la transformación social desde las Ciencias de la Complejidad, la Transdisciplina y el Pensamiento Complejo, 2015.

Tutor Doctoral: Dr. Adolfo Vásquez Rocca

Líneas de Investigación

Multiversidad Mundo Real Edgar Morin; Programa de Doctorado Internacional en Pensamiento Complejo

ADOLFO VÁSQUEZ ROCCA PHD.
Doctor en Filosofía
Director de Revista Observaciones Filosóficas

Web: www.danoex.net/adolfovasquezrocca.html

Eastern Mediterranean University – Academia.edu: Dr. Adolfo Vásquez Rocca

Contacto

E-mail: adolfovrocca@gmail.com
Skype: Adolfovrocca

Valparaíso, Chile

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Multiversidad Mundo Real Edgar Morin Dr. Adolfo Vásquez Rocca Programa de Doctorado en Pensamiento Complejo

Adscripción Académica

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Escuela Matríztica

Multiversidad Mundo Real Edgar Morin
Universidad Complutense de MadridEastern Mediterranean University - Academia.edu

Multiversidad Mundo Real Edgar Morin

Académico Investigador Postgrado Multiversidad Mundo Real Edgar Morin – Programa de Doctorado Internacional en Pensamiento Complejo – Centro Mundial de Altos Estudios para la transformación social desde las Ciencias de la Complejidad, la Transdisciplina y el Pensamiento Complejo, 2015.

Claustro Académico

http://www.multiversidadreal.edu.mx/docentes/tutores.html

Tutor Doctoral: Dr. Adolfo Vásquez Rocca

Líneas de Investigación:

1. Ciencias de la complejidad y Teorías del caos. 2. Ciencias cognitivas y Filosofía de la mente.

3. Filosofía Contemporánea y momento Posmoderno. 4. Antropología, Posthumanismo y Fenomenología de las emociones.

5. Biopolítica, Antropotecnias y Antropología del cuerpo. 6. Biología cultural y Ciencias de la Educación.

7. Arquitectura y Poética del espacio (Estética). 8. Psicología profunda, Etnopsicología y Psicoanálisis.

Tutor Avanzado Programa Dual Maestría – Doctorado

Líneas de Investigación a a tutorar

Multiversidad Mundo Real Edgar Morin Dr. Adolfo Vásquez Rocca - Doctor en Filosofía y Complejidad

Dr. Adolfo Vásquez Rocca

Multiversidad Mundo Real Edgar Morin Dr. Adolfo Vásquez Rocca - Doctor en Filosofía y Complejidad

MULTIVERSIDAD MUNDO REAL EDGAR MORIN DOCTORADO EN PENSAMIENTO COMPLEJO

Multiversidad Mundo Real Edgar Morin Dr. Adolfo Vásquez Rocca - Doctor en Filosofía y Complejidad

PROGRAMA DE DOCTORADO INTERNACIONAL EN PENSAMIENTO COMPLEJO MULTIVERSIDAD MUNDO REAL EDGAR MORIN → http://xurl.es/l84rt Dr. Adolfo Vásquez Rocca, Tutor Internacional en Multiversidad Mundo Real EDGAR MORIN; (http://www.multiversidadreal.edu.mx/) Programa de Doctorado Internacional en Pensamiento Complejo (http://www.doctoradopensamientocomplejo.org/) dictado por el Centro Mundial de Altos Estudios para la transformación social desde las Ciencias de la Complejidad, la Transdisciplina y el Pensamiento Complejo @MultiversidadEM @EdgarMorinNahum

Tutor Doctoral: Dr. Adolfo Vásquez Rocca

Líneas de Investigación:

Adolfo Vásquez Rocca - Doctor en Filosofía Contemporánea

Dr. ADOLFO VÁSQUEZ ROCCA

Adolfo Vásquez Rocca

Doctor en Filosofía
Director de Revista Observaciones Filosóficas
Eastern Mediterranean University
Multiversidad Mundo Real Edgar Morin

Valparaíso, Chile

Web: www.danoex.net/adolfovasquezrocca.html
Academia.edu: emui.academia.edu/AdolfoVasquezRocca

Contacto

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	Skype: Adolfovrocca
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Adscripción Académica

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Escuela MatrízticaMultiversidad Mundo Real Edgar Morin
Universidad Complutense de Madrid Eastern Mediterranean University - Academia.edu

Tutor Doctoral:

Dr. Adolfo Vásquez Rocca

Líneas de Investigación

Dr. Adolfo Vásquez Rocca

EL PRESTIGIADO DR. ADOLFO VÁSQUEZ ROCCA SE HA UNIDO AL CLAUSTRO ACADÉMICO INTERNACIONAL DE MULTIVERSIDAD MUNDO REAL EDGAR MORIN
Su función será la conducción de estudios doctorales para aspirantes latinoamericanos y españoles que deseen unirse a su núcleo de trabajo en las líneas de investigación que se mencionan en su hoja de actividad postdoctoral.
La hoja de vida del Doctor es altamente encomiable y representa una verdadera oportunidad para el limitado grupo de doctorantes que próximamente estarán aplicando para dicha incorporación, una vez que se conviertan en miembros del colectivo de doctorantes de Multiversidad Mundo Real Edgar Morin.
www.MultiversidadReal.edu.mx
Este es el CV del Doctor Vásquez Rocca: http://ow.ly/IzBpb
Universidad Complutense
Escuela Matríztica (Humberto Maturana)
Director de la Revista Observaciones Filosóficas
Multiversidad Mundo Real Edgar Morin
Centro Mundial de Altos Estudios en línea y semipresenciales Para la Innovación y Transformación Social desde la Perspectiva de la Complejidad y Transdisciplina
http://ow.ly/Izzp9 http://ow.ly/IzBpb

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Trayectoria Académica

Doctor en Filosofía por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso; Postgrado Universidad Complutense de Madrid, Departamento de Filosofía IV, mención Filosofía Contemporánea y Estética.

Profesor de Postgrado del Instituto de Filosofía de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso; Profesor de Antropología y Estética en el Departamento de Artes y Humanidades de la Universidad Andrés Bello UNAB. Profesor de la Escuela de Periodismo, Profesor Adjunto Escuela de Psicología y de la Facultad de Arquitectura UNAB Santiago. Profesor PEL Programa Especial de Licenciatura en Diseño, UNAB – DUOC UC.
En octubre de 2006 y 2007 es invitado por la 'Fundación Hombre y Mundo' y la UNAM a dictar un Ciclo de Conferencias en México.
Miembro del Consejo Editorial Internacional de la 'Fundación Ética Mundial' de México. Director del Consejo Consultivo Internacional de 'Konvergencias', Revista de Filosofía y Culturas en Diálogo, Argentina. Miembro del Consejo Editorial Internacional de Revista Praxis. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional UNA, Costa Rica. Miembro del Conselho Editorial da Humanidades em Revista, Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Brasil y del Cuerpo Editorial de Sophia –Revista de Filosofía de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador–. –Secretario Ejecutivo de Revista Philosophica PUCV.

Asesor Consultivo de Enfocarte –Revista de Arte y Literatura– Cataluña / Gijón, Asturias, España. –Miembro del Consejo Editorial Internacional de 'Reflexiones Marginales' –Revista de la Facultad de Filosofía y Letras UNAM. –Editor Asociado de Societarts, Revista de artes y humanidades, adscrita a la Universidad Autónoma de Baja California. –Miembro del Comité Editorial de International Journal of Safety and Security in Tourism and Hospitality, publicación científica de la Universidad de Palermo. –Miembro Titular del Consejo Editorial Internacional de Errancia, Revista de Psicoanálisis, Teoría Crítica y Cultura –UNAM– Universidad Nacional Autónoma de México. –Miembro del Consejo Editorial de Revista “Campos en Ciencias Sociales”, Universidad Santo Tomás © , Bogotá, Colombia.

Miembro de la Federación Internacional de Archivos Fílmicos (FIAF) con sede en Bruselas, Bélgica. Director de Revista Observaciones Filosóficas. Profesor visitante en la Maestría en Filosofía de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. – Profesor visitante Florida Christian University USA y Profesor Asociado al Grupo Theoria – Proyecto europeo de Investigaciones de Postgrado –UCM. Eastern Mediterranean University - Academia.edu. Académico Investigador de la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, Universidad Andrés Bello. Consultor Experto del Consejo Nacional de Innovación para la Competitividad (CNIC)– Artista conceptual. Crítico de Arte. Ha publicado el Libro: Peter Sloterdijk; Esferas, helada cósmica y políticas de climatización, Colección Novatores, Nº 28, Editorial de la Institución Alfons el Magnànim (IAM), Valencia, España, 2008. Invitado especial a la International Conference de la Trienal de Arquitectura de Lisboa | Lisbon Architecture Triennale 2011. Traducido al Francés - Publicado en la sección Architecture de la Anthologie: Le Néant Dans la Pensée Contemporaine . Publications du Centre Français d'Iconologie Comparée CFIC, Bès Editions , París, © 2012. Profesor de Postgrado, Magister en Biología-Cultural, Escuela Matríztica de Santiago y Universidad Mayor 2013.

Profesor de Postgrado, Magíster en Biología-Cultural, Escuela Matríztica de Santiago y Universidad Mayor 2013–2014 –Investigador Asociado y Profesor adjunto de la Escuela Matríztica de Santiago, Área 'Filosofía fundamental' –dirigida por el Dr. Humberto Maturana.

Académico Investigador de Postgrado Multiversidad Mundo Real Edgar Morin; Programa de Doctorado Internacional en Pensamiento Complejo dictado por el Centro Mundial de Altos Estudios para la transformación social desde las Ciencias de la Complejidad, la Transdisciplina y el Pensamiento Complejo, 2015.

Miembro Comité científico de Revista Trama Interdisciplinar -Revista do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Educação, Arte e História da Cultura, Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo - SP, 01302-907, Brasil.

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Heidegger, Martin

-¿QUE ES FILOSOFIA? - José ORTEGA Y GASSET

(1928–1929, curso publicado póstumamente en 1957)

- WAS IST DAS - DIE PHILOSOPHIE ? (1955)- Martin HEIDEGGER

[QUÉ ES ESO DE FILOSOFÍA? ¿Qué es esto - la Filosofía?] Heidegger

[Seguir leyendo ↓ ]

http://www.observacionesfilosoficas.net/descripcion.html

Dr. Adolfo Vásquez Rocca – Director

NIETZSCHE En Revista Observaciones Filosóficas

EDITORIAL

- "LA FILOSOFÍA –desde hace más de un siglo– se encuentra moribunda, pero nosotros no queremos ser sus sepultureros. La filosofía no está muerta, aunque, tal vez, sí este gravemente enferma, en tanto que ha caído en una profesionalización excesiva; la mayoría de los filósofos se limitan a comentar ideas canónicas y a realizar especulaciones académicas estériles, que no abordan ni proponen problemas nuevos. Pese a todo existen filósofos que están preparados para hacer frente a las grandes novedades de la cultura... [Seguir leyendo ↓ ]

http://www.observacionesfilosoficas.net/descripcion.html

Dr. Adolfo Vásquez Rocca – Director

EDITORIAL 2013 – 2014

Dr. Adolfo Vásquez Rocca – Director

Adolfo Vásquez - Rocca Revista Observaciones Filosóficas

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Ha sido Sloterdijk quien ha propiciado un cambio en el estado de ánimo de la Filosofía y en su formas de comunicación. Apoyado en una lectura muy potente de Nietzsche, este alemán crítico de la teoría social y mediática frankfurteana, denuncia el carácter nocivo de lo que denomina la "ciencia melancólica".

Los últimos hombres serán apáticos y sin afecto natural. Ya no se llega a hablar de lo que antes era un amor a la sabiduría, realmente ya no hay ningún saber del que se pueda ser amistoso.

La filosofía no se encuentra moribunda, sino más bien se mantiene en estado virulento todavía hoy, lo cual se debe sin duda a los resultados de su capacidad para hacer amigos a través del texto. De allí que escribir libros sea una empresa telecomunicativa claramente pos-pesimista.

El hombre es un animal hiperbólico, una exageración. Hay que aprender a desear, pero no esperar demasiado. En el intertanto tenemos que vivir. La vida no se puede suspender ni postergar –el juicio sí–, ser un proyecto siempre inconcluso nos hace esclavos de nuestros sueños. Pero la elección de un futuro no debe ahogar mi presente, mi emocionalidad, mi amor al riesgo y mi libertad para equivocarme ¡Todos vivimos, en parte, de anticipaciones de nosotros mismos!.

El ser humano, como término correlativo a la técnica, es el resultado de un des-ocultamiento, que desvela su modo de salir de la naturaleza hacia la cultura técnica. Sloterdijk sostendrá que es a través de la noción de antropotécnica por la que el hombre des-oculta los caracteres latentes de su prehumanidad. Es a causa de su infradotación orgánica que el ser humano despliega su potencial técnico. No es, entonces, que el hombre haga "uso" de la técnica, sino que el hombre es, en sí mismo, un animal técnico.

La filosofía no sirve al Estado, ni a la Iglesia, que tienen otras preocupaciones. No sirve a ningún poder establecido. La filosofía sirve para hacer de la estupidez una cosa vergonzosa. La Filosofía es una empresa de desmitificación.

La filosofía alemana universitaria ha padecido, después de las últimas propuestas creadoras (Heidegger, Adorno, Bloch), una esclerosis múltiple que ha alertado sobre su defunción. Como señala Eugenio Trías: “no hubo en Alemania una explosión filosófica entre los años sesenta y ochenta comparable a la francesa (la de todos esos grandes filósofos, ya muertos, que constituyeron la cúspide de la grandeur filosófica de nuestro país vecino: Sartre, Merleau Ponty, Gaston Bachelard, Foucault, Deleuze, Derrida) y la armada italiana ...”

Alemania se ahogó en un estéril academicismo que ha terminado por cercenar toda su gran vena creadora, y que hasta Adorno y Heidegger había poseído una continuidad asombrosa: de Leibniz a Nietzsche, de Kant a Husserl, de Schelling a Cassirer. Sólo se han trazado, en las últimas décadas, proyectos sincréticos, como el de Habermas, limitados a la teoría política, pero sin ese estremecimiento de emoción y razón que caracteriza a toda verdadera propuesta filosófica. Una inflación de virtuosismo académico ha asfixiado la creatividad. La sombra del nacionalsocialismo ha castrado toda una generación filosófica que ha preferido formarse en tradiciones ajenas, especialmente anglosajonas, a fecundarse en las propias.

Ahora bien, la “Filosofía italiana” post 90' tomo la posta, luego de la deconstrucción francesa y la arqueología foucaultiana. Los cruces, hibridaciones y recuperaciones, escuelas y “armadas” en frentes diversos se interna en las diversas interpretaciones de los autores emblemáticos de la contemporaneidad: de Nietzsche a Heidegger. Virno, Agamben o Esposito, eso que se ha dado en llamar la 'armada italiana' y que –sin duda– lidera las discusiones de este novísimo y vigoroso género filosófico (interdisciplinario) que conocemos como Biopolítica y –que comprende desde el disciplinamiento del cuerpo, la higiene de la nación a la Historia de la sexualidad– que el presente número de Observaciones Filosóficas dedica particular atención.

Por fortuna en lugar de disolverse en el polvo, la filosofía esta de vuelta en manos de los nietos de Adorno y Heidegger. De pronto el cuerpo de la filosofía –en estado catatónico– ha mostrado un nuevo pulso, el desarrollo de una idea filosófica, bien expuesta y argumentada, que es lo que da carácter e identidad a una filosofía. Pues bien, en la mismísima Alemania, de pronto, como un magnífico desmentido a todos los presagios mortuorios, la filosofía a despertado a un nuevo vuelo renacentista donde se aborda la historia de la intervención del hombre sobre el hombre, desde las antiguas tradiciones filosóficas de Oriente y Occidente hasta internarse en las modernas tecnologías génicas. Un pensamiento que con bella retórica y agudeza fenomenológica enfrenta los problemas de su tiempo, atento y perspicaz, que dibuja una “ontología de nosotros mismos”, que incorpora a sus observaciones todo aquello con lo que el hombre convive: signos, máquinas, animales, plantas, virus, bacterias, textos, obras de arte, museos, prótesis, intervenciones quirúrgicas, fármacos; a lo que se debe sumar la crisis del humanismo, la irrupción de la cibertecnología y el surgimiento del provincialismo global.

El pensamiento referido es la filosofía expuesta en esa magnífica trilogía denominada Esferas, y cuyo autor es Peter Sloterdijk, una auténtica obra maestra de filosofía. Allí hay todo lo que la verdadera filosofía implica: admiración, asombro ante la vida; vértigo ante la existencia; emoción por el hecho mismo de ser, de existir; elaboración de una idea (la idea de esfera). Articulación de ésta. Despliegue de las categorías que le corresponden.

Lo que mejor acredita a esa idea filosófica es la ejemplar exploración de ese ámbito que suele llamarse la primera categoría, o lo matricial. Algunas páginas son memorables: ayudado, como Virgilio, por un uso libre de la ginecología, se interna en ese inferos en el que habita, con Eurídice, el ser nuestro previo al existir (y al mundo), la vida en la matriz, la vida intrauterina, con sus principales cuasi-objetos, la placenta, el cordón umbilical, los tonos de soprano de la madre que se filtran por el líquido amniótico, el nacimiento ab ovo, el vínculo dual madre-hijo, la relación entre hermanos gemelos, etcétera.

Todo ese recorrido de ginecología filosófica es, a mi modo de ver, una verdadera diadema ontológica y metafísica. En tres o cuatro páginas de ese magnífico primer tomo se concentra más energía creadora de pensamiento que en los aburridísimos e infinitos textos archi-académicos que suele producir la Alemania de la segunda posguerra. Se entiende que para la Academia Sloterdijk sea L'enfant terrible de la Filosofía alemana. La filosofía genuina, siempre provoca y genera disputas intestinas.

También lo contrario: no todos los días puede saludarse la emergencia de una filosofía. En medio de la tierra baldía de la filosofía de hoy, una filosofía que se demora demasiadas veces –y se confunde con frecuencia con sucedáneos, con formas ensayísticas sin pulso metafísico, con periodismo de ideas sin aliento ni emoción– este texto de Sloterdijk constituye una saludable excepción. Tiene además el valor adicional de producirse en Alemania. Demuestra que incluso en este país, en el que el agobio interpretativo y exegético ha terminado devorando la creatividad, también puede resplandecer el futuro de una filosofía dispuesta a ir más allá de nosotros mismos.

Adolfo Vásquez Rocca - Doctor en Filosofía

Dr. ADOLFO VÁSQUEZ ROCCA

DIRECTOR

Revista Observaciones Filosóficas - Nº 17 / 2013 - 2014

2º semestre 2013 - 2014

http://www.observacionesfilosoficas.net/nactual.html

Multiversidad Mundo Real Edgar Morin Programa de Doctorado en Pensamiento Complejo Dr. Adolfo Vásquez Rocca

Dr. Adolfo Vásquez Rocca Doctor en Filosofía y Artes visuales Adolfo Vásquez Rocca PHD.

Tutor Doctoral: Dr. Adolfo Vásquez Rocca
Líneas de Investigación

Multiversidad Mundo Real Edgar Morin; Programa de Doctorado Internacional en Pensamiento Complejo

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ADOLFO VÁSQUEZ ROCCA PHD.
Doctor en Filosofía
Director de Revista Observaciones Filosóficas

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Claustro Académico

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Tutor Doctoral: Dr. Adolfo Vásquez Rocca

Líneas de Investigación:

1. Ciencias de la complejidad y Teorías del caos. 2. Ciencias cognitivas y Filosofía de la mente.

3. Filosofía Contemporánea y momento Posmoderno. 4. Antropología, Posthumanismo y Fenomenología de las emociones.

5. Biopolítica, Antropotecnias y Antropología del cuerpo. 6. Biología cultural y Ciencias de la Educación.

7. Arquitectura y Poética del espacio (Estética). 8. Psicología profunda, Etnopsicología y Psicoanálisis.

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Dr. Adolfo Vásquez Rocca

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Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
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Universidad Complutense de Madrid Eastern Mediterranean University - Academia.edu

Tutor Doctoral: Dr. Adolfo Vásquez Rocca Líneas de Investigación

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Trayectoria Académica

Doctor en Filosofía por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso; Postgrado Universidad Complutense de Madrid, Departamento de Filosofía IV, mención Filosofía Contemporánea y Estética.
Profesor de Postgrado del Instituto de Filosofía de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso; Profesor de Antropología y Estética en el Departamento de Artes y Humanidades de la Universidad Andrés Bello UNAB. Profesor de la Escuela de Periodismo, Profesor Adjunto Escuela de Psicología y de la Facultad de Arquitectura UNAB Santiago. Profesor PEL Programa Especial de Licenciatura en Diseño, UNAB – DUOC UC.
En octubre de 2006 y 2007 es invitado por la 'Fundación Hombre y Mundo' y la UNAM a dictar un Ciclo de Conferencias en México.
Miembro del Consejo Editorial Internacional de la 'Fundación Ética Mundial' de México. Director del Consejo Consultivo Internacional de 'Konvergencias', Revista de Filosofía y Culturas en Diálogo, Argentina. Miembro del Consejo Editorial Internacional de Revista Praxis. Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional UNA, Costa Rica. Miembro del Conselho Editorial da Humanidades em Revista, Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Brasil y del Cuerpo Editorial de Sophia –Revista de Filosofía de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador–. –Secretario Ejecutivo de Revista Philosophica PUCV.
Asesor Consultivo de Enfocarte –Revista de Arte y Literatura– Cataluña / Gijón, Asturias, España. –Miembro del Consejo Editorial Internacional de 'Reflexiones Marginales' –Revista de la Facultad de Filosofía y Letras UNAM. –Editor Asociado de Societarts, Revista de artes y humanidades, adscrita a la Universidad Autónoma de Baja California. –Miembro del Comité Editorial de International Journal of Safety and Security in Tourism and Hospitality, publicación científica de la Universidad de Palermo. –Miembro Titular del Consejo Editorial Internacional de Errancia, Revista de Psicoanálisis, Teoría Crítica y Cultura –UNAM– Universidad Nacional Autónoma de México. –Miembro del Consejo Editorial de Revista “Campos en Ciencias Sociales”, Universidad Santo Tomás © , Bogotá, Colombia.
Miembro de la Federación Internacional de Archivos Fílmicos (FIAF) con sede en Bruselas, Bélgica. Director de Revista Observaciones Filosóficas. Profesor visitante en la Maestría en Filosofía de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. – Profesor visitante Florida Christian University USA y Profesor Asociado al Grupo Theoria – Proyecto europeo de Investigaciones de Postgrado –UCM. Eastern Mediterranean University - Academia.edu. Académico Investigador de la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, Universidad Andrés Bello. Consultor Experto del Consejo Nacional de Innovación para la Competitividad (CNIC)– Artista conceptual. Crítico de Arte. Ha publicado el Libro: Peter Sloterdijk; Esferas, helada cósmica y políticas de climatización, Colección Novatores, Nº 28, Editorial de la Institución Alfons el Magnànim (IAM), Valencia, España, 2008. Invitado especial a la International Conference de la Trienal de Arquitectura de Lisboa | Lisbon Architecture Triennale 2011. Traducido al Francés - Publicado en la sección Architecture de la Anthologie: Le Néant Dans la Pensée Contemporaine . Publications du Centre Français d'Iconologie Comparée CFIC, Bès Editions , París, © 2012. Profesor de Postgrado, Magister en Biología-Cultural, Escuela Matríztica de Santiago y Universidad Mayor 2013.
Profesor de Postgrado, Magíster en Biología-Cultural, Escuela Matríztica de Santiago y Universidad Mayor 2013–2014 –Investigador Asociado y Profesor adjunto de la Escuela Matríztica de Santiago, Área 'Filosofía fundamental' –dirigida por el Dr. Humberto Maturana.

Académico Investigador de Postgrado Multiversidad Mundo Real Edgar Morin; Programa de Doctorado Internacional en Pensamiento Complejo dictado por el Centro Mundial de Altos Estudios para la transformación social desde las Ciencias de la Complejidad, la Transdisciplina y el Pensamiento Complejo, 2015.
Miembro Comité científico de Revista Trama Interdisciplinar -Revista do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Educação, Arte e História da Cultura, Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo - SP, 01302-907, Brasil.

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MULTIVERSIDAD MUNDO REAL EDGAR MORIN CIENCIAS DE LA COMPLEJIDAD DR. ADOLFO VÁSQUEZ ROCCA: DOCTORADO INTERNACIONAL EN PENSAMIENTO COMPLEJO
Multiversidad Mundo Real Edgar Morin ; Programa de Doctorado Internacional en Pensamiento Complejo Dr. Edgar Morin Tutor
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LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN

Dr. ADOLFO VÁSQUEZ ROCCA
Universidad Complutense
Escuela Matríztica
Director de Revista Observaciones Filosóficas
Multiversidad Mundo Real Edgar Morin
Contacto
E-mail: adolfovrocca@gmail.com
Skype: Adolfovrocca
Sitio Web: http://www.danoex.net/adolfovasquezrocca.html
DOCTORADO INTERNACIONAL, EN LÍNEA- EN EL CAMPO DE LA INNOVACIÓN SOCIAL MEDIANTE LA PERSPECTIVA DEL PENSAMIENTO COMPLEJO
DOCTORADO On-line PENSAMIENTO COMPLEJO.
http://www.doctoradopensamientocomplejo.org/
Dr. ADOLFO VÁSQUEZ ROCCA. ACADÉMICO INVESTIGADOR Y TUTOR AVANZADO
CV. http://www.danoex.net/adolfovasquezrocca.html
Publicaciones: http://www.danoex.net/adolfovasquezrocca-publicaciones.html
TUTOR AVANZADO DE MAGÍSTER Y DOCTORADO: PENSAMIENTO COMPLEJO.
TUTORÍAS, TESIS: LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN ↓ Ver:
https://dl.dropboxusercontent.com/u/62941780/L%C3%8DNEAS%20DE%20INVESTIGACI%C3%93N%20Tutor%C3%ADas%20Doctorado%20Pensamiento%20Complejo%20_%20Dr.%20Adolfo%20Vasquez%20Rocca%20_%20Multiversidad%20Mundo%20Real%20Edgar%20Morin.pdf

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Adolfo Vásquez Rocca - Doctor en Filosofía Contemporánea

Centro mundial de altos estudios para la transformación SOCIAL

Multiversidad Mundo Real Edgar Morin es una Universidad Internacional On -Line y semipresencial de Altos Estudios. Es la institución educativa oficial en Latinoamérica, fundada por el sociólogo Edgar Morin, donde se estudian diversos posgrados, en el campo de las humanidades y las ciencias sociales, bajo el prisma... [Siga Leyendo]

Pensadores que lideran las nuevas corrientes integrativas del conocimiento, y, en especial, Edgar Morin. Los posgrados se imparten en modalidad en línea y semipresenciales en más de 26 países de habla hispana y portuguesa. Las teorías de la complejidad , el emprendimiento y el pensamiento complejo atrae y aglutina.... [Siga Leyendo]

Los posgrados se pueden derivar en diversas temáticas de investigación. Ejemplo: ecología, innovación y emprendimiento organizacional, antropología social, urbanismo, educación, modelos curriculares integradores, sociología del cambio, economía integrativa, teología laica, periodismo, geografía, filosofía,... [Siga Leyendo]

POSGRADOS QUE DIALOGAN CON LA COMPLEJIDAD

Multiversidad Mundo Real, y sus posgrados, fue diseñada y desarrollada con los desafíos de la realidad global actual en mente. La humanidad está en una fase de alta turbulencia, con fenómenos complejos de toda índole que no se alcanzan a comprender en toda su magnitud; existe una sensación de perplejidad y alta... [Siga Leyendo]

UNA NUEVA EDUCACIÓN PERSONALIZADA PARA UNA REALIDAD DISTINTA

Estas manifestaciones de la complejidad de la realidad no son aisladas, existe una íntima interacción entre sus dinámicas. Y las transformaciones en curso conforman una gran matriz entretejida. Multiversidad reconoce la amplificación creciente de esta nueva realidad hiper compleja, en una época donde varias teorías... [Siga Leyendo]

EL TALENTO, TIEMPO Y CAPACIDAD ES UNA CIRCUNSTANCIA PERSONAL

Los posgrados están desarrollados y autorizados para concluirse en los siguientes tiempos promedio: Doctorado: 3 años, Maestría: 2 años. Pero se pueden cursar en menos tiempo si su circunstancia es óptima y excepcional. Hay estudiantes que pueden cursar una maestría en 14 - 18 meses, y otros... [Siga Leyendo]

LAS TEMÁTICAS Y ÁREAS DE INVESTIGACIÓN SON DIVERSAS

Cuando usted se inscribe, es sometido a una dinámica de selección de un tema y área de investigación que corresponda al campo de su formación o interés profesional. Este se convertirá en el eje de sus estudios. Este proceso es asistido por el equipo docente de la institución. El criterio es que debe ser muy afín a la... [Siga Leyendo] ARQUITECTURA Y POÉTICA DEL ESPACIO [ESTÉTICA]

Estética de la desaparición, dromología o economía política de la velocidad.

Ciberespacio y Cuerpo Virtual. [Virilio, Tipler y Baudrillard]

El imaginario de la Globalización. Mundo sincrónico y conciertos de transferencia.

La sociedad del cansancio y el cinismo difuso de las sociedades exhaustas.

La habitabilidad de los mundos venideros hipercomplejos.

Los shopping-mall como sistemas autorregulados; De los 'pasajes' a los invernaderos de la posmodernidad. [Walter Benjamín]

Temblores de aire, atmoterrorismo y crepúsculo de la inmunidad.

La arquitectura orgánica o sustentable, hacia la eco-vivienda [Frank Lloyd Wright]

El artista como dictador social y el político como escenógrafo; La política como plástica del ser, nacionalsocialismo privado y crítica del imaginario filoagrario.

El vértigo de la sobremodernidad; ciudades del anonimato (No lugares) y turismo etnográfico.

Cine y Políticas Estéticas: Territorios, Ontología de lo fantástico y Polisemia visual.

VIII.- PSICOLOGÍA PROFUNDA, ETNOPSICOLOGÍA Y PSICOANÁLISIS

Las Teorías del Caos en Psicoterapia.

Espacio tanatológico, duelo esférico y disposición melancólica – genialidad romántica y melancolía erótica.

Alteridad e Identidad: Crisis de la subjetividad y reconfiguración del concepto de autor.

Angustia, Melancolía y Creatividad: el caso del poeta Rainer María Rilke.

Genialidad, melancolía y delito.

Antipsiquiatría; deconstrucción del concepto de enfermedad mental y crítica de la ‘razón psiquiátrica'.

MULTIVERSIDAD MUNDO REAL EDGAR MORIN CIENCIAS DE LA COMPLEJIDAD DR. ADOLFO VÁSQUEZ ROCCA: DOCTORADO INTERNACIONAL ON LINE EN PENSAMIENTO COMPLEJO

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DOCTORADO INTERNACIONAL, EN LÍNEA Y SEMIPRESENCIAL, EN EL CAMPO DE LA INNOVACIÓN SOCIAL MEDIANTE LA PERSPECTIVA DEL PENSAMIENTO COMPLEJO

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Adolfo Vásquez Rocca

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De la Multiversidad a la sociedad-mundo: una propuesta educativa que hace camino al andar

De la multiversité à la société-monde: une proposition éducative en formation

From multiversity to society-world: an educational proposal which makes the road as it walks

Luz Marina Perera González

Resúmenes

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La educación tradicional concebida en compartimientos estancos que coquetean en torno al árbol de la ciencia, ha formado a un individuo descontextualizado, sin capacidad de respuesta para enfrentar la complejidad del mundo actual. La Multiversidad Mundo Real “Edgar Morin” asume la misión de una enseñanza educativa basada en los postulados del Pensamiento Complejo de Edgar Morin; pero aún quedan pendientes nuevas definiciones que rompan con los esquemas de la educación basada en el paradigma simplificador. La meta es emprender el gran viraje que haga posible que la reforma paradigmática implique también una reforma de las mentes y del lenguaje, porque nombrar lo nuevo con la palabra vieja dificulta a nivel inconsciente detonar el cambio. Superar los bloqueos propios y los adquiridos por la educación que nos ha conducido a ser individuos desarticulados del contexto, ese es el gran reto de la Multiversidad.

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Entradas del índice

Bibliografía

Andrade, R., y Pereira, L. (2006),“Las Fárbices Caórdicas. Nuevos Lenguajes Organizacionales en la era de la Complejidad”, en Polis. Revista de la Universidad Bolivariana, [Revista en línea], 5(15), Disponible: http://www.revistapolis.cl /15/and.htm [Consulta: 2007, Marzo 24].

Bateson, G. (1980), Espíritu y Naturaleza. Una Unidad Necesaria, Amorrortu, Buenos Aires.

Deleuze, G. y Guattari, F. (2000), Mil mesetas: Capitalismo y esquizofrenia, (4a. ed.), PRE-TEXTOS, Valencia, (Trabajo original publicado en 1980).

Deleuze, G. y Guattari, F. (2001), Rizoma. (C. Casillas y V. Navarro, Trads.), Coyoacán, México D. F., (Trabajo original presentado en 1994).

Gómez de Silva, G. (2001), Breve Diccionario Etimológico de la Lengua Española (2a. reimp.)Fondo de Cultura Económica, México D.F.

Kosko, B. (1995), Pensamiento Borroso, Crítica, Barcelona.

-Idem (2000), El futuro borroso o el cielo en un chip, Crítica, Barcelona.

Machado, A. (2004), Antología Poética, Grupo Anaya, Madrid, (Trabajo original publicado en 1913).

Mancinas. (s/f), Complejidad y Transdisciplinariedad, un enfoque pedagógico,Multiversidad Mundo Real Edgar Morin, Hermosillo, Sonora.

Mandelbrot, B. (2000), Los objetos fractales: Forma, azar y dimensión (J. Llosa, Trad.). (5a. Ed.). Tusquets, Barcelona, (Trabajo original publicado en 1984).

Morin, E. (1992), El paradigma perdido. Ensayo de bioantropología,(D. Bergadà, Trad.), Kairós, Barcelona, (Trabajo original publicado en 1973).

-Idem (1999), El Método. III: El Conocimiento del Conocimiento,(A. Sánchez. Trad.), Cátedra, Madrid, (Trabajo original publicado en 1986).

-Idem (2000), Los siete saberes necesarios a la educación del futuro,UCV-IESALC-UNESCO, Caracas.

-Idem (2001a), Introducción al Pensamiento Complejo, (M. Pakman, Trad.), Gedisa, Barcelona, (Trabajo original publicado en 1990).

-Idem (2001b), La cabeza bien puesta. Repensar la reforma. Reformar el pensamiento, (P. Mahler, Trad.), Nueva Visión, Buenos Aires, (Trabajo original publicado en 1999).

Morin, E; Marques, A.; Prado, E.; Resina, J.; Correia, J.; Gago, J.; Barreto, L. y Araujo, B. (2002), O Problema Epistemológico da Complexidade,Publicações Europa-América, Lda, Portugal.

Morin, E.; Ciurana, E.; Motta, R. (2003), Educar en la era Planetaria, Gedisa, Barcelona.

Multiversidad Mundo Real Edgar Morin (2006), Modelo educativo. Una Aproximación Axiológica de Transdisciplina y Pensamiento Complejo,Hermosillo, Sonora.

Pereira, L. (2003), Hipertextos Fracto-Rizomáticos. Una Alternativa Individual para el Aprendizaje a Distancia desde la Perspectiva de la Complejidad, Tesis de Doctorado, mención publicación, Universidad Interamericana de Educación a Distancia de Panamá, UNIEDPA, Panamá.

Thom, R. (2000), Parábolas y Catástrofes,(3a. Ed.), Tusquets Editores, S. A., Barcelona.

Multiversidad Mundo Real Edgar Morin; Programa de Doctorado Internacional en Pensamiento Complejo
Luz M Pere González, « De la multiversidad a la sociedad-mundo: una propuesta educativa que hace camino al andar », Polis [En línea], 17 | 2007, Publicado el 26 septiembre 2007, consultado el 05 febrero 2015. URL : http://polis.revues.org/4469

Multiversidad Mundo Real Edgar Morin; Programa de Doctorado Internacional en Pensamiento Complejo

Autor

Luz M. Pereira G.

Ingeniera Civil. Ingeniera de Sistemas. Magíster Scientiae en Recursos de Aguas y Tierras, mención Obras Hidráulicas. Doctora en Educación, mención Currículum. Profesora titular de la Universidad de Los Andes (ULA), Mérida, Venezuela. Presidenta del Nodo venezolano de Pensamiento Complejo

Multiversidad Mundo Real Edgar Morin;

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Académico Investigador Postgrado Multiversidad Mundo Real Edgar Morin – Programa de Doctorado Internacional en Pensamiento Complejo – Centro Mundial de Altos Estudios para la transformación social desde las Ciencias de la Complejidad, la Transdisciplina y el Pensamiento Complejo, 2015.

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Publicaciones

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(2014)

(2013)

Vásquez Rocca, Adolfo, "Arte Conceptual y Posconceptual. La idea como arte: Duchamp, Beuys, Cage y Fluxus", En NÓMADAS, Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas - UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID, Nómadas Nº 37.

Vásquez Rocca, Adolfo, “Peter Sloterdijk: El animal acrobático, prácticas antropotécnicas y diseño de lo humano”, En NÓMADAS, Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas - UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID, NÓMADAS. Nº 39.

Vásquez Rocca, Adolfo, " Foucault; 'Los Anormales', una Genealogía de lo Monstruoso; Apuntes para una Historiografía de la Locura.", En NÓMADAS, Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas - UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID, —NÓMADAS. Nº 34.

Vásquez Rocca, Adolfo, "Sloterdijk: Neuroglobalización, estresores y prácticas psico-inmunológicas", En NÓMADAS, Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas - UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID, Nómadas Nº 35.

Libros

Libro: Peter Sloterdijk; Esferas, helada cósmica y políticas de climatización, Colección Novatores, Nº 28, Editorial de la Institución Alfons el Magnànim (IAM), Valencia, España, 2008. 221 páginas | I.S.B.N.: 978-84-7822-523-1

Libro: Rorty: el Giro narrativo de la Ética o la Filosofía como género literario [Compilación de Conferencias en México D.F.] Editorial Hombre y Mundo (H & M), México, 2009, 450 páginas I.S.B.N.: 978-3-7800-520-1

Publicaciones Catalogadas en:
DOAJ → Directory of Open Access Journals

DIALNET → Directorio de Publicaciones Científicas Hispanoamericanas

Publications Scientific →

Biblioteket og Aarhus Universitet, Denmark | Det Humanistiske Fakultet →

Biblioteca Universia → Unesco - CSIC

Biblioteca UCM → Universidad Complutense de Madrid

Biblioteca de la Universidad de Oviedo → Repositorio institucional.

Biblioteca Asociación Filosófica UI →

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Publicaciones Indexadas en Revista Nómadas

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Adolfo Vásquez Rocca

Doctor en Filosofía
Director de Revista Observaciones Filosóficas
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Dr. Adolfo Vásquez Rocca

Líneas de Investigación a tutorar:

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LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN A TUTORAR:

I.- CIENCIAS DE LA COMPLEJIDAD Y TEORÍAS DEL CAOS

Las Teorías del caos y los sistemas complejos: Proyecciones físicas, biológicas, sociales y económicas.

Relación entre la Teoría General de Sistemas, la Cibernética y la noción de Autopoiesis según es desarrollada por Humberto Maturana y Francisco Varela en De máquinas y seres vivos.

Principio de Incertidumbre y Matemáticas para Catástrofes: El Caos y los sistemas discretos.

II.- CIENCIAS COGNITIVAS Y FILOSOFÍA DE LA MENTE

Neuroplasticidad, constructivismo y el elusivo fenómeno de la conciencia. E. Morin – Maturana y Varela.

Lógica paraconsistente, paradojas autorreferenciales y lecturas parasitarias: Del virus del lenguaje a las lógicas difusas. [W. S. Burroughs]

Ecología de la mente; teorías cognitivas y ecosistemas discursivos.

Web 2.0 y Redes sociales: del desprecio de las masas a ‘la sabiduría de las multitudes’: Inteligencia de enjambres.

Neuronas espejos, órganos fantasmas y sistemas autistas.

Lógicas polivalentes, semántica de los mundos posibles y Ficciones narrativas; la Ficción como campo de proyección de la Experiencia.

Contraposición entre el pensamiento subordinativo propio de la Lógica de Occidente y el pensamiento Asociativo o Coordinativo de la Cultura Oriental.

Repúblicas del saber, graneros y cultivos de la verdad; sobre la(s) historia(s) de la verdad o ‘economía política de la verdad’.

Literatura ectoplasmoide y mutaciones antropológicas. Del virus del lenguaje a la psicotopografía del texto.

Hipertexto, virtualidad y digitalización de la escritura; nuevas formas de representación del pensamiento, de tránsito y configuración de la información.

De la voluntad de ficción al pathos de la verdad. Aproximación estético-epistemológica a la concepción biológica de lo literario.

Cultura replicante, semiótica y metáfora viral.

El Hipertexto y las nuevas retóricas de la Posmodernidad; Textualidad, redes y discurso ex-céntrico.

III.- FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA Y MOMENTO POSMODERNO

El Pensamiento débil: Modalidades no trágicas de nihilismo. [G. Vattimo]

La Filosofía como teoría erótica. Eros y sabiduría.

De la Psico-erotología a la economía de la ira: Eros y Civilización.

De las antropotecnias al discurso del posthumanismo y el advenimiento del super-hombre.

El giro estético de la epistemología.

El irracionalismo y los maestros de la sospecha.

La ficción del sujeto y las seducciones de la gramática [Nietzsche y Derrida]

Signos, tiempo recobrado y memoria involuntaria. [Proust]

De la Filosofía a la Literatura; entre los mundos del texto y los viajes de la trama.

IV. - ANTROPOLOGÍA, POSTHUMANISMO Y FENOMENOLOGÍA DE LAS EMOCIONES

Ser singular plural. Ontología de lo íntimo, morfología del espacio compartido e historia de la fascinación de proximidad.

Conjeturas sobre el animal que topa consigo, se propone lo grande, a menudo no avanza un paso y, a veces, esta harto de todo. [Sloterdijk, Extrañamiento del Mundo]

Rostros y espacio interfacial; Ensayo de una historia natural de la afabilidad. [Sloterdijk]

Teoría Fenomenológica de las Emociones. Existencialismo y conciencia posicional del mundo.

Alteridad e Identidad: Crisis de la subjetividad y políticas del reconocimiento.

La complejidad en las teorías de género: La Teoría “Queer” como movimiento post-identitario y biopolítico.

Construcción sexual y performatividad del género.

Normas para el Parque Zoológico-Temático Humano.

Culturas Post-Humanísticas y Capitalismo Cárnico Contemporáneo.

Del Homo Sapiens-amans al Homo immunologicus y Acrobático.

Secretos bizarros de Freud, discretas obsesiones telecomunicativas y primeras formaciones de psicología profunda europea.

Terrorismo, estrés global y sociedad del espectáculo; De la gestión de la catástrofe a la huelga de los acontecimientos [los límites de la información]

Sobre capitalismo, telepatía y mundos asesores.

Entre rostros, Esferas y Espacio Interfacial.

Ensayo de una historia natural de la afabilidad.

Lévi-Strauss, Civilización y Temporalidad: Fundación y control mitológico del paraíso prohibido.

Globalización y ontología de las distancias: procesos de hibridación, mundo interrelacionado, y pérdida de la identidad local.

Psicopolítica, sociedad sitiada y Movimiento de los Indignados.

La constitución Hipercomunicativa del espacio social, la jauría del espectáculo y el fascismo como metafísica de la inmoderación.

V.- BIOPOLÍTICA, ANTROPOTECNIAS Y ANTROPOLOGÍA DEL CUERPO

Medicina y xenofobia. El proyecto genoma humano: Práctica biomoral, bioderecho y biopolítica.

Constitución inmunitaria de la naturaleza humana. prácticas de “intoxicación voluntaria”. el Phármakon y el doble sentido de “cura” y “veneno”. Experimentos con uno mismo.

Neuroglobalización, estresores y prácticas psico-inmunológicas.

Ciencia Zoológica y Ciencia - Pneumática; Deriva biotecnológica e historia espiritual de la criatura.

Abstinencia, drogas y ritual; Del chamanismo a las filosofías psicodélicas.

En torno al diseño de lo humano: De la ontotecnología a las fuentes filosóficas del posthumanismo.

Simulacro, Subjetividad y Biopolítica; De Foucault a Baudrillard.

El post-humanismo: sus fuentes teológicas y sus medios técnicos.

Constitución Psico-inmunitaria de la naturaleza humana, Ciencia Zoológica y Ciencia - Pneumática; Deriva biotecnológica e historia espiritual de la criatura.

Zygmunt Bauman; Modernidad Líquida y Fragilidad Humana

Antropotécnicas y Homo immunologicus; o la autoplastia como espacio auto operativo, endo-retórico y socio-inmunitario”,

El hombre como experimento sonoro; La música como analogía tonal de la vida emotiva.

El pensamiento polifónico y la mácula sorda: Las metáforas auditivas en la filosofía

La escucha de sí como fundamento de toda intimidad

Las prácticas de silencio y la política como una forma cultural del hábito de hablar a gritos.

Ontología y Fenomenología del cuerpo: los nuevos escenarios de la corporeidad y la apostasía de los órganos.

Teoría esferológica de la intimidad [reconfiguración de la subjetividad] como descripción ginecológica. reflexiones en torno a la proto-estancia nobjetiva. ¿Somos pre-hombres en la placenta? [Peter Sloterdijk : Esferas]

Placenta y origen La figura de la pérdida; Notas sobre “Un animal mudo levanta la vista”.

Esferas I [Peter Sloterdijk ] como Teoría Ginecológica. La Placenta como figura de la otredad y pérdida de subjetividad; hacia una teoría del otro origen y de la intimidad compartida.

Sloterdijk; Microesferas íntimas y úteros fantásticos para masas infantilizadas.

VI.- BIOLOGÍA CULTURAL Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Fundamentos y alcances epistemológicos de la tesis de Maturana [en su ontología del explicar]: “todo lo dicho esta dicho por un observador -que es el constructor de su experiencia-”.

La Biología del Conocimiento de Humberto Maturana, en relación con su crítica de la objetividad del conocimiento y la desvalorización de las emociones. ¿por qué preferimos una teoría sobre otra?

De Máquinas y seres vivos; los alcances de la Autopoiesis para la teoría social, la antropología y la ciencia cognitiva [Maturana y Varela]

Reflexiones en torno a los alcances de la distinción realizada por Maturana entre educar para la competencia y educar para la colaboración. ¿En que sentido puede afirmarse que “la competencia es un fenómeno cultural”?

¿En qué consiste el fenómeno de conocer en tanto proceso biológico cultural?

Normas y disturbios en el Parque Humano o la crisis del Humanismo como utopía y escuela de domesticación. [Sloterdijk y Heidegger]

Simulación de sistemas biológicos, sistemas inspirados biológicamente y vida artificial.

Matria – Patria / Matríztica: Reflexión crítica respecto de la sociedad patriarcal.

Desde el Patriarcado a la Democracia.

Coaching ontológico: consultoría empresarial en el marco de las ciencias de la complejidad.

Jüng: El valor del mito, la simbología y la sincronicidad en la Epistemología de la Psicología. Mientras en Freud existe un predominio de lo paterno y lo masculino, que representa el carácter patriarcal de su época y de su origen judío. Mientras Jüng le da relevancia al símbolo materno.

El juego en la relación materno infantil. Fundamento Biológico de la conciencia de sí mismo y de la alteridad.

Los fundamentos olvidados de lo humano: Amor, juego y danza.

Nuevo paradigma en Ciencias Cognitivas: Biología Cultural, ontología del lenguaje y epistemología unitaria.

Conociendo el fenómeno del 'emocionear'. Entender los distintos dominios relacionales en que existimos los seres vivos en general y los seres humanos en particular.

VII.- ARQUITECTURA Y POÉTICA DEL ESPACIO [ESTÉTICA]

Estética de la desaparición, dromología o economía política de la velocidad.

Ciberespacio y Cuerpo Virtual. [Virilio, Tipler y Baudrillard]

El imaginario de la Globalización. Mundo sincrónico y conciertos de transferencia.

La sociedad del cansancio y el cinismo difuso de las sociedades exhaustas.

La habitabilidad de los mundos venideros hipercomplejos.

Los shopping-mall como sistemas autorregulados; De los 'pasajes' a los invernaderos de la posmodernidad. [Walter Benjamín]

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TUTORÍAS, TESIS: LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN ↓ Ver:
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LA MULTIVERSIDAD COMO DETONADOR DE CAMBIO EN LATINOAMÉRICA		EDGAR MORIN Y LA FORMACIÓN ACADÉMICA DEL FUTURO
La intención es sembrar metodologías y reflexiones que nos permitan navegar en la dualidad del cambio acelerado y los fragmentos de certidumbre que nos ofrece la realidad actual. Nuestras investigaciones están contribuyendo a formular infinidad de respuestas y nuevas interpretaciones. Formamos parte de las múltiples... [Siga Leyendo]		Edgar Morin cree que es necesario transgredir la formación disciplinaria tradicional para concebir y confrontar los problemas complejos de una manera integral, pluridisciplinaria, interdisciplinaria o transdisciplinaria. Tony Wagner, autor del libro: The Global Achievement Gap, líder del Grupo de Cambio en el... [Siga Leyendo]
POSGRADOS DESARROLLADOS PARA INNOVAR		Noticias
Los doctorados y maestrías de Multiversidad Mundo Real se enfocan en el desarrollo de esta panorámica investigativa con objetivos de disrupción virtuosa que suscite innovación. Es preciso tener la intención premeditada de explorar múltiples perspectivas, ideas, y conceptos divergentes. La forma de darle sentido a esta... [Siga Leyendo]		DIRECTORIO INTERNACIONAL DE TUTORES Consejo Académico Docentes De Multiversidad Mundo Real Henri Bergson \| Serie: Creadores de un Nuevo Saber\| Transdisciplina\| Norbert Weiner \| Serie: Creadores de un Nuevo Saber\| Pensamiento Complejo Mitchell Feigenbaum \| Serie: Creadores de un Nuevo Saber\| Ciencias de la Complejidad Stéphane Lupasco \| Serie: Creadores de un Nuevo Saber\| Transdisciplina Ilya Prigogine \| Multiversidad Mundo Real \| Pensamiento Complejo \| Alexandre de Pomposo Murray Gell-Mann \| Serie: Creadores de un Nuevo Saber\| Ciencias de la Complejidad Basarab Nicolescu \| Serie: Creadores de un Nuevo Saber\| Transdisciplina Henri Laborit \| Serie: Creadores de un Nuevo Saber \| Pensamiento Complejo Jean Piaget \| Serie: Creadores de un Nuevo Saber \| Transdisciplina Andréi Kolmogorov \| Serie: Creadores de un Nuevo Saber \| Ciencias de la Complejidad EDGAR MORIN Y EL PENSAMIENTO COMPLEJO \| SERIE: CREADORES DE NUEVOS SABERES \| ALEXANDRE DE POMPOSO Ilya Prigogine \| Creadores de un nuevo saber \|Alexandre de Pomposo
VALIDEZ INTERNACIONAL DE LOS POSGRADOS
La validez de los estudios tiene pleno reconocimiento de las autoridades mexicanas y de todos los países suscritos al Acuerdo Internacional de la Haya. Los países latinoamericanos, incluyendo Brasil forman parte de este bloque.

martes, 10 de marzo de 2015

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